KOSMICZNY TYDZIEŃ W SOSW
Od starożytności ludzie spoglądali w kosmos 
! Historia astronomii sięga Babilonii, starożytnej Grecji i Egiptu. To właśnie w tych krajach zaczęto dostrzegać powtarzalność zjawisk kosmicznych i rozważano strukturę Wszechświata. Babilończycy jako pierwsi, regularnie obserwowali ruch ciał niebieskich na nieboskłonie. Opracowali kalendarz oparty na cyklu księżycowym i wprowadzili pierwsze astronomiczne pojęcia. Dla Egipcjan, astronomia była ściśle związana z wierzeniami i przekonaniami religijnymi. Greccy uczeni - Pitagoras i Arystoteles - zajęli się niebem bardziej naukowo. Pierwszy z nich wysunął teorie, że Ziemia jest kulą, co stało się jednym z najważniejszych fundamentów współczesnej astronomii. Starożytni tworzyli pierwsze mapy rozgwieżdżonego nieba, rysując i nazywając konstelacje. Jednak prawdziwa kosmiczna rewolucja rozpoczęła się w XVI wieku wraz z pracami Mikołaja Kopernika, który „wstrzymał Słońce 
i ruszył Ziemię 
”. Kopernikańska teoria heliocentryczna na zawsze zmieniła podejście do kosmosu i astronomii, stając się podwaliną wielu ważnych, naukowych dzieł poświęconych planetom i gwiazdom krążącym w tajemniczym Kosmosie. XX wiek i postęp technologiczny pozwoliły ludziom na pierwsze kosmiczne podróże i eksploracje nieznanej przestrzeni dookoła Ziemi. Historia lotów kosmicznych zapisała się wieloma sławnymi nazwiskami. Neil Armstrong
, Buzz Aldrin czy Polak Mirosław Hermaszewski 
to tylko niektórzy astronauci, kosmiczny lotnicy, którzy mogli oglądać Ziemię z Kosmosu. Dziś wiemy o przestrzeni kosmicznej coraz więcej, odkrywamy kolejne gwiazdy, wysyłamy w wszechświat nowoczesne satelity i sondy badawcze! I chociaż rozwój astronomii i astronautyki wciąż idzie naprzód, to kosmos pozostaje nadal tajemniczy i nieodgadniony….
! Historia astronomii sięga Babilonii, starożytnej Grecji i Egiptu. To właśnie w tych krajach zaczęto dostrzegać powtarzalność zjawisk kosmicznych i rozważano strukturę Wszechświata. Babilończycy jako pierwsi, regularnie obserwowali ruch ciał niebieskich na nieboskłonie. Opracowali kalendarz oparty na cyklu księżycowym i wprowadzili pierwsze astronomiczne pojęcia. Dla Egipcjan, astronomia była ściśle związana z wierzeniami i przekonaniami religijnymi. Greccy uczeni - Pitagoras i Arystoteles - zajęli się niebem bardziej naukowo. Pierwszy z nich wysunął teorie, że Ziemia jest kulą, co stało się jednym z najważniejszych fundamentów współczesnej astronomii. Starożytni tworzyli pierwsze mapy rozgwieżdżonego nieba, rysując i nazywając konstelacje. Jednak prawdziwa kosmiczna rewolucja rozpoczęła się w XVI wieku wraz z pracami Mikołaja Kopernika, który „wstrzymał Słońce i ruszył Ziemię ”. Kopernikańska teoria heliocentryczna na zawsze zmieniła podejście do kosmosu i astronomii, stając się podwaliną wielu ważnych, naukowych dzieł poświęconych planetom i gwiazdom krążącym w tajemniczym Kosmosie. XX wiek i postęp technologiczny pozwoliły ludziom na pierwsze kosmiczne podróże i eksploracje nieznanej przestrzeni dookoła Ziemi. Historia lotów kosmicznych zapisała się wieloma sławnymi nazwiskami. Neil Armstrong, Buzz Aldrin czy Polak Mirosław Hermaszewski to tylko niektórzy astronauci, kosmiczny lotnicy, którzy mogli oglądać Ziemię z Kosmosu. Dziś wiemy o przestrzeni kosmicznej coraz więcej, odkrywamy kolejne gwiazdy, wysyłamy w wszechświat nowoczesne satelity i sondy badawcze! I chociaż rozwój astronomii i astronautyki wciąż idzie naprzód, to kosmos pozostaje nadal tajemniczy i nieodgadniony….Uczniowie klas IV - VIII rozpoczęli realizację projektu edukacyjnego „Kosmiczny Tydzień” , który został przygotowany przez Nauka. To lubię 
. W ramach pierwszych zajęć warsztatowych, dowiedzieli się jak zbudowana jest rakieta kosmiczna i kim był pierwszy polski astronauta
, jakie planety znajdują się w Układzie Słonecznym i dlaczego Ziemia jest najbardziej wyjątkowa z nich. W części kreatywnej, uczestnicy samodzielnie projektowali i budowali rakiety kosmiczne 
. Dobrej zabawy było co nie miara! A przed nami kolejne ciekawe i inspirujące kosmiczne spotkania !
. W ramach pierwszych zajęć warsztatowych, dowiedzieli się jak zbudowana jest rakieta kosmiczna i kim był pierwszy polski astronauta, jakie planety znajdują się w Układzie Słonecznym i dlaczego Ziemia jest najbardziej wyjątkowa z nich. W części kreatywnej, uczestnicy samodzielnie projektowali i budowali rakiety kosmiczne . Dobrej zabawy było co nie miara! A przed nami kolejne ciekawe i inspirujące kosmiczne spotkania !
Październik to miesiąc komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC), a my świętujemy go… między gwiazdami! �
�Podczas kolejnych zajęć z cyklu AAC dzieci, z klasy T01, T08 i T09, wyruszyły w kosmiczną podróż z jeżem Ignasiem 
– bohaterem opowiadania, który marzył o locie w nieznane. �Na naszych oczach powstała prawdziwa galaktyka pełna planet, gwiazd i symboli PCS. Uczniowie wspólnie czytali, dopasowywali obrazki i odkrywali, że komunikacja może być naprawdę… nie z tej ziemi!
– bohaterem opowiadania, który marzył o locie w nieznane. �Na naszych oczach powstała prawdziwa galaktyka pełna planet, gwiazd i symboli PCS. Uczniowie wspólnie czytali, dopasowywali obrazki i odkrywali, że komunikacja może być naprawdę… nie z tej ziemi!
Po pełną relację zapraszamy na nasze FB KLIKNIJ TUTAJ!